4ème - 3ème

4ème / 3ème
Un enseignement
adapté aux éléves

Un accompagnement du jeune
dans la construction de son projet de vie.

Une formation générale à partir de la pratique d’activités technologiques, techniques professionnelles.

16 semaines de formation en MFR et 17 semaines en stage en milieu professionnel de son choix (3 stages différents) par année de formation.

Un suivi et un accompagnement personnalisé durant les stages et la vie à la MFR, en lien avec les familles et maîtres de stage.

Cours selon des thèmes (entreprise, sécurité, environnement, citoyenneté, orientation..) ponctués de visites et d’intervenants professionnels.

Préparation au DNB (Brevet des collèges).

Participation à des projets pédagogiques avec des associations comme «les croqueurs de pommes» pour la mise en place d’un verger pédagogique, la fédération départementale de la pêche du Jura avec comptage sur la portion du cours d’eau attenant à la MFR pour un suivi de la population piscicole sur plusieurs années et projet d’un parcours « NO KILL » par arrêté préfectoral.

Conditions d'admission :

Avoir l'age requis

Pour rentrer en MFR, le jeune doit avoir 14 ans avant le 31 décembre de l'année civile d'entrée.

Motivation

Etre motivé par la découverte d'un milieu professionnel, vouloir s'impliquer dans sa formation afin d’assurer un choix d’orientation professionnelle.

Confiance

Avoir confiance en notre équipe et en la pédagogie de l’alternance.

Objectifs et contenus :

PERMETTRE :

aux jeunes de s'engager dans un parcours de formation professionnelle choisie et réfléchie.

DECOUVRIR :

différents milieux professionnels.

DETERMINER :

une orientation par l'expérience vécue au cours de différents stages.

Exemples de rythmes scolaires :

En Maison Familiale Rurale, les apprentissages s’appuient sur deux milieux complémentaires : la formation en entreprise (au moins 50% du temps de formation) et la formation à la Maison Familiale Rurale ; les jeunes retrouvent ainsi motivation et intérêt pour le travail scolaire.

En effet, la pédagogie proposée valorise l’expérience qui devient, alors, support de la formation.

Alternance rime avec projet professionnel : le projet sera pris en compte par les moniteurs pour guider et orienter le jeune notamment sur les choix de stages. Pour rendre opérationnelle et efficace cette pédagogie de l’alternance, des outils sont mis en œuvre, notamment :

- Des temps individuels de bilan de stage à chaque retour à la MFR
- Visite de stage des moniteurs.
- Echanges entre les parents, les maitres de stage et les moniteurs

Débouchés :

A partir de son expérience en milieu professionnel et de ses acquis théoriques à la maison familiale, le jeune choisit son orientation : * Seconde professionnelle pour préparer un BEP + un Bac pro ou un CAP dans tous les secteurs d'activités.